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World Psychiatry
“在线大脑”：互联网可能如何改变我们的认知
英文原题: The “online brain”: how the Internet may be changing our cognition
研究摘要
这项多学科综述指出，网络环境可能对注意、记忆与社会认知产生即时和持续影响，但效应会随活动类型、人群与生命阶段而变化。
证据优势
- 整合多学科证据
- 提出覆盖生命历程的研究议程
局限性
- 许多纳入结果属于相关性证据
- 技术快速变化限制结论的持续适用性
研究主题
- Cognitive Science
- Memory
- Social Intelligence
- Neuroscience
关联论断
- 提供背景
智能手机在场或使用与认知表现平均呈小幅负相关，但效应会因认知领域与具体情境而显著变化。
更广泛的综述把设备效应置于活动类型、人群与生命阶段差异中理解。
- 提供背景
在线搜索可能模糊外部可访问信息与内部记忆知识的边界，从而抬高人对自身理解程度的判断。
该综述把元认知效应放入注意、记忆与社会认知的更广泛变化中理解。